站内搜索

加入收藏| 设为首页

投稿登录

今天是2018年1月5日 星期五

当前位置 : 首页 >> 课题研究 > 课题动态 > 教育使我们富有,文学使我们高贵  文学滋养心灵 ,教育培养智慧
关于课题成果的编辑出版 2013-02-27 09:22:56  发布者:phpcms  来源:本站

 

 除了课题组的研究报告(结题报告) 、每个研究成员的研究论文之外 ,课题组集体开发的校本教材或集体编撰的其他论著  、文集是课题研究的重点成果。各实验学校对此要高度重视,课题研究伊始就应将它列入计划,制定方案,举全校全组之力完成 。

为保证课题研究的严肃性 ,冠以“中国教育学会中学语文教学专业委员会  、中国当代文学研究会校园文学委员会课题成果” 、或“全国校园文学‘十二五’规划课题成果”、“全国校园文学课题成果”类似字样的各类论著(如教师论著 、校本教材、学生作品  、教辅读物等) ,必须经课题研究指导中心审核批准后统筹出版。

课题成果编辑审定的具体工作  ,由“中国当代校园文学”丛书编委会负责 。编委会成立于1992年春 ,625日著名作家冰心为丛书题名  。现任顾问有毛志成 、白烨、吴思敬 、陈建功、梁晓声 、苏立康 、林莽 、顾之川等 。丛书编委会现由中国当代文学研究会校园文学委员会管理,与国家级出版社合作 ,以繁荣校园文学 、建设校园文化、构建文学教育体系、推进素质教育为己任 ,致力于开发传播校园文学创作与研究 、教学与实践新成果,编选出版高质量 、高品位的校园文学图书 。已先后出版了百余种图书 。

 

一、课题成果类型简介

 

1. “全国文学校园佳作”、“全国校园文学社佳作”系列 :由学校或文学社编选 ,一校一书,展现各校校园文学风采和写作教学改革成果。 如《竞秀昆承》(江苏常熟市昆承中学) 、《江花红胜火》(江苏靖江外国语学校)、《星海浪花》(宁夏石嘴山市隆湖中学)  、《墨香满园》(浙江开化县华埠中学)、《一路书香》(山东莒南县路镇一中) 、《北辰》(山东曲阜市实验中学) 、《来者书台》(四川射洪县太和一中)、《千帆相竞》(河北石家庄十六中) 、《泉涌银城》(湖南益阳市六中)、《海之韵》(福建厦门市海沧中学) 、《鹅浦新绿》(浙江永嘉县上塘城关中学)等。

2. “校园文学研究”系列 :学校或教师个人的专著、论文集、综合性文集等,具体

包括“校园文学与语文教学研究”系列 ,如《方舟集》(江苏苏州市工业园区三中) 、《精品作文导写》(宁夏西吉中学) 、《享受美读》、《美文美读》(河北石家庄十七中)等;“校园文学与学校文化建设”系列 ,如《校园文学与高中生人格培养》 、《人格是这样炼成的》(湖南省临澧四中)、《存中人》(河北隆化存瑞中学)等;“校园文学与地方文化研究”系列 ,如《西部月窗》(宁夏西吉中学) 、《碧云风情》(湖南桃源县凌津滩镇中学) 、《范仲淹与现代学子》(江苏东台市现代中学)  、《沭水拖蓝》(山东莒县五中) 、《东淘先贤》(江苏东台市安丰中学)等 。

3. “校园文学指导”系列 :校园文学指导教师个人编著(含两三人合作编著),具体可包括“校园文学作品鉴赏指导” 、“校园文学创作指导”  、“校园文学活动指导”系列等 。如《高中小小说散文写作教程》(华埠中学姜小平、徐俊民)、《感受古典诗词的魅力(甘肃兰州女子职校王延学)等 。

4. “校园小作家”系列:在校学生作者的个人作品集。如徐箐梅《初色年轮》 、《春天 ,我的脚印》(山东师大附中) 、张磊《那时,我们》 、冰蓝《若自如初见》(浙江义乌市三中)  、周蜜《甜蜜的世界》(甘肃天水市逸夫实验初中) 、魏廷屹《黎明的星空》(四川宜宾市一中)、李雪静《青春谜底》(山东青岛市三十九中)、马小菲《自在飞花》(山东省实验中学) 、林奥《我和老杜兵团》(辽宁省抚顺市二中) 、韩雨《初荷听雨》  、《晓窗寒风》(曲阜师大附中) 、朱昱霏《走在春风中》(辽宁省本溪高中)等。

 

二、“中国当代校园文学”丛书作者须知

 

1.电子稿件整理注意事项

 总体要求:文字稿应该是一个整体的word文档  , 至少将各辑(篇 、章)文档连接成一个文档,不可将若干个分散的文档作为书稿发送 。

 基本设置 :①“页面设置”中“纸张”选择A4 纸  。②“格式”中“段落”选“固定值25”  ,“字体”一般用宋体小四号字 。③ 标题一般与上文空3行 ,标题下文章作者署名后空1行  ,文内小标题一般占2行。④ 确定各辑(篇 、章)文档是否接排,并且全书一致。(不接排是指上篇文章排完后 ,下一篇文章转到下一页录入 。)⑤ 按以上设置录入的文档与我们要排印的特16开本文档页数基本相符 。作者即可据此自己估计书稿印张数(说明:每16页为一个印张)。        

 ⑶其他注意事项 :①接排时 ,不能仅让一篇文章的标题、作者及独行文字放在前一页下方而与全文割裂开 。②一篇文章末尾部分的少量文字需转页的,应酌情处理。如仅有一到三行文字需转页  ,可通过删字使得不需转页,或补充文字使转页行数增加(接近半页)  。③每辑(篇 、章)的第一页应为奇数页  ,第二页的处理(排文章 ,或者排图片及其他 ,或空白)全书要统一 。每辑(篇、章)最后一页应为偶数页 。④ 文档顺序:书名页→编委页→序→目录→正文→后记。  

2.电子图片提交注意事项

⑴ 彩插图片 :①需提供电子图片 ,图片为JPG格式 ,不要小于1500像素 。不可将照片粘贴在word上面 。请为每张图片命名 ,即为出书时的文字说明。② 彩插每页实际用图片5-8张(可以多发备选),请每页放一个文件夹 ,两个文件夹打成一个包发送 。

⑵内文插图:①参照上面要求。不要文字说明的可以不另命名 ,需要指定配那篇文章的在命名处说明 。②分板块打包。

 

三 、课题成果送审程序

 

课题组完成初稿后 ,将按照上述要求整理好的电子稿件发送至课题研究指导中心 ,编委会专家初审后认为可以出版者即与课题组、实验学校协商出版事宜 ,如认为尚需继续编辑、修改者会提出意见  ,进行相关指导 。

 

 

上一篇:课题成果编辑示例
下一篇:校园文学研究论文撰写实例

媒体链接